机译:保守牙科毕业牙科学生临床职业成就与客观结构化临床考试(OsCE)评分的相关性
机译:初级保健中心和医院对实现医学生的横向临床能力做出同等贡献吗?客观结构化临床考试(OSCE)在能力获取中的表现
机译:医学生的临床程序经验改善了急诊医学职员的客观结构化的临床检查站得分
机译:使用急性腹痛中的成分客观结构化临床检查(OSCE)可以为三年级医学生的手术业务提供更标准化的评分。
机译:本科护理学生使用客观结构临床检查的临床技能评估(欧安组织)
机译:目标结构化临床考试(OSCE)在牙科教育中的可靠性,有效性和实用性
机译:保守牙科毕业生的临床服务成绩与客观结构化临床考试(OSCE)得分的相关性
机译:研究生后临床能力评估专业主义与牙科教育中预测课程结构临床成果试验的关联